老师组织学生应援肖战,越界应援“应”没了职业底线
老师组织学生应援肖战,应越界应援“应”没了职业底线
编辑:汤晓雪 来源:新京报 浏览次数: 次 发布时间:2020-05-13 08:30:40 【字体:小 大】议论风生
“越界应援”的老师症结,就在于把自己的组织趣味和标准强加给他人,造成不必要的学生肖战线伤害。
肖战的应援越界应援业底粉丝和“其他人”的战斗,似乎没有停止的没职迹象。
这两日,应两段小学老师组织全班学生跳舞为肖战应援的老师视频被曝光,将肖战再次推上热搜。组织视频中,学生肖战线小学生们齐喊口号:“肖战哥哥你很好,应援越界应援业底我们很喜欢,没职冲啊”“‘肖烟’四起,应为战而来。老师”但“肖战哥哥”似乎没那么“领情”。组织他在微博呼吁大家不要“应援”:“请你们再一次认真听我说!希望所有人把学业、工作、生活,都放在追星前面。好好学习,认真工作,尽好自己的责任和义务,遵守职业规范和行业底线。我不需要应援。”
老师组织小学生跳舞来为自己的偶像应援,毫无疑问是一种越界行为。
一个人可以为自己的偶像花光自己的工资,甚至辞职去追星,但作为老师,不能把这种追星行为带进课堂。小学生还没有形成自己的判断能力,也没有稳定成熟的价值观,很容易被老师“带坏”。这不仅仅是一种越界,也是职业底线的失守。
今年2月27日,肖战粉丝团因为对一篇名为《下坠》文章不满,发起了对AO3和LOFTER两个同人平台的“攻击”,最终引起了包括同人圈和各种路人的反击,在“饭圈”,这被称为“2·27事件”。肖战粉丝众多,但是此事惹怒了更多“路人”,最终,自以为“主流”的肖战粉丝,感受到了“少数派”的苦涩。
不管是“2·27事件”还是这次曝光的小学老师组织班里学生跳舞应援,都是一种过火的越界行为。
每一个人都有权利支持自己的偶像,但这应该以“己所不欲,勿施于人”以不攻击、侵犯他人为前提。“越界应援”的症结,就在于把自己的趣味和标准强加给他人,他们不知不觉跨出这一步,直到受到社会的强烈反弹。
这种被“打压”下的悲情意识,其实不会放松,反而会大大强化他们对偶像的忠诚度。在他们看来,越是遭到质疑和打压,就越是证明自己的时候。
这或许是“饭圈”文化的独特性所在,为偶像花钱以及各种出格的应援,不仅仅关乎自己对偶像“爱的奉献”,这种付出的爱同样也关乎到粉丝的“自我认同”,关乎到“我是谁”的问题。
就像有些爱延展到一定程度或许会走向爱的反面,这种应援如果任意发展,也可能会“绑架”和“吞噬”偶像。
肖战的几点呼吁,都是在努力让粉丝回归“常人的轨道”,好好学习,好好工作,尽好自己的责任……作为一个偶像,他无奈担当起了“众粉皆醉我独醒”的先知角色,而悲哀之处又在于,从他口中说出的不过是举世皆知的常识。他口中宣说的“常识”,能浇醒粉丝们几分,还需要时间检验。
□张丰(专栏作家)
(责任编辑:探索)
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